Складчина: Сайт-визитка в Readymag [Bang Bang Education] [Таня Егошина]
• Разовьете насмотренность и придумаете концепцию страницы.
• Выберете графическое решение и создадите свою креативную визитку.
Об интенсиве
Три вебинара, чтобы встряхнуть рабочую рутину и начать экспериментировать. Вы научитесь искать простые решения для сложных задач. Поймете, как выбрать идею, отбросив всё лишнее.
Изучите анимацию, типографику и настройку модульной сетки в Readymag — узнаете, как переложить стройную концепцию на графический язык. В результате соберете собственный сайт-визитку.
Кому подойдет
- Дизайнерам, которые разбираются в софте, но верстают по чужим макетам, которым не хватает импульса, чтобы изобрести и собрать свою концепцию
- Дизайнерам, которые хотят развиваться в веб-дизайне и изучить Readymag
- Студентам и специалистам креативных индустрий с базовым набором знаний по графическому дизайну
Преподаватель: Таня Егошина
Мультимедиадизайнер, арт-директор и лектор. Работала с Readymag, Condé Nast Russia, «Т—Ж», TEDxMoscow, «Яндексом», «Стрелкой», The Blueprint, type.today.
Программа:
До старта интенсива:
Лекция в записи как работать в Readymag, если вы не знакомы с Readymag, этот урок поможет вам подготовиться к интенсиву.
Кейс-стади. Визитки: концепции и технические приемы. Вдохновитесь разными примерами, найдете идеи для своих концепций и технических решений.
Концепция
- что это и как ее найти
- визуальные метафоры
- c чего начать придумывать сайт-визитку
- как сформулировать идею и выбрать самую самую из кучи мыслей
Графическое воплощение концепции
- графические приемы для воплощения идеи (типографика, графика, фото, анимация)
- подбор подходящего приема, примерка концепции к графическим ходам
- настройка сетки, типографика, превращение идеи в видимый объект
Разбор работ
- просмотр студенческих проектов
- совместная генерация идей по улучшению визитки — концептуально и технически
Чему вы научитесь:
1. Использовать Readymag на базовом уровне для реализации идей.
2. Анимировать страницу, чтобы добавить видите динамики.
3. Создавать концепции на примере учебной практики.
4. Придумывать необычные решения для собственных проектов.