Складчина: Когнитивно-поведенческая терапия. Модуль 6 [МАП] [Юлия Горячева]
Кому подойдет программа:
- Психологам и психотерапевтам, студентам психологических факультетов
Курс поможет систематизировать знания о депрессии, научиться использовать техники КПТ при снижении мотивации, а также работать с устойчивыми негативными убеждениями, когнитивной инерцией и рецидивами - Специалистам в области психического здоровья
Курс даст чёткую структуру терапии и поможет уверенно применять техники в практике: от реструктуризации до активации и самосострадания
Чему вы научитесь:
- Работать по схеме концептуализации, основанной на сильных сторонах
Вы научитесь:
— использовать Карту восстановления как центральный инструмент
— организовывать понимание человека через его интересы, устремления и позитивные убеждения
— планировать стратегии, активирующие «лучшее Я» клиента - Объяснять клиенту эффективность выбранного подхода
Вы научитесь:
— опираться на когнитивную модель А. Бека и теории режима
— интегрировать гуманистические, поведенческие и реабилитационные традиции
— аргументированно объяснять, почему СТ-R улучшает функционирование и мотивацию
- Пошагово применять компоненты СТ-R
Вы научитесь:
— обеспечивать доступ и активацию адаптивного режима
— развивать устремления клиента
— актуализировать их через действия
— укреплять жизнестойкость.
Эти компоненты последовательно выстраивают связь, надежду, цель и внутреннюю силу человека. - Работать со сложными случаями
Вы научитесь:
— выстраивать работу с бредом, галлюцинациями, агрессией через понимание убеждений
— выявлять связь симптомов с жизненными целями
— определять, когда проблема действительно препятствует прогрессу
Программа модуля 6: когнитивная терапия, основанная на восстановлении (ct-r)
Блок 1: Теоретический фундамент и Картирование восстановления
Этот блок закладывает основу понимания того, как люди процветают или «застревают» в болезни, и знакомит с главным инструментом планирования терапии.
- Когнитивная модель и теория режимов: Изучение того, как убеждения о себе, других и будущем определяют состояние человека. Разбор различий между адаптивным режимом («лучшим Я») и режимом «пациента», в котором доминируют симптомы.
- Карта восстановления (Recovery Map): Обучение заполнению «живого» протокола, который организует информацию о сильных сторонах, интересах и устремлениях человека. Участники учатся формулировать случай, исходя из позитивных активов, а не только проблем.
- Философия восстановления: Погружение в ценности движения за психиатрическую реабилитацию — акцент на надежде, цели и гражданских правах человека.
Блок 2: Модель трансформации (Стрелка CT-R)
Центральная часть обучения, посвященная последовательным этапам активации и укрепления адаптивного режима человека.
- Доступ и включение: Освоение техник установления человеческой связи через общие интересы и совместную деятельность, что позволяет пробудить энергию даже у самых замкнутых людей.
- Развитие устремлений: Методы выявления долгосрочных, наполненных смыслом желаний (устремлений) и создание ярких образов будущего, которые зажигают надежду.
- Актуализация и усиление: Перевод устремлений в конкретные ежедневные позитивные действия. Обучение техникам «направляемого открытия» для того, чтобы помочь человеку заметить свои успехи и закрепить новые, поддерживающие убеждения о себе.
Блок 3: Преодоление клинических вызовов и контексты применения
Практический блок, посвященный работе со сложными симптомами и адаптации метода для различных условий оказания помощи.
- Работа с типичными проблемами: Инновационные подходы к помощи людям, испытывающим бред, галлюцинации, негативные симптомы или склонность к агрессии. Акцент делается на том, чтобы решать проблемы только тогда, когда они мешают продвижению к личным целям человека.
- Применение в различных средах: Изучение специфики CT-R в условиях психиатрического стационара, в форматах групповой терапии, индивидуальных встреч или при работе с семьями.
- Формирование жизнестойкости: Обучение тому, как превращать неудачи в обучающий опыт и помогать людям сохранять активность вопреки стрессу.
Ведущий Юлия Горячева
- Президент Ассоциации доказательной бехейвиоральной терапии (АДБТ)
- Клинический (медицинский) психолог, магистр практической психологии
- Преподаватель, супервизор
- Практик с международной подготовкой:
- Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy
- Behavioral Tech
- Praxis Continuing Education and Training
- 3C Institute
- International Society of Schema Therapy
Цену установит организатор
Модули курса
Модуль 1. От классики к современности
Модуль 2. Техники и интервенции
Модуль 3. Когнитивно-поведенческая терапия тревожных расстройств
Модуль 4. Когнитивно-поведенческая терапия птср. Когнитивная процессинговая терапия
Модуль 5. Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств
Модуль 6. Когнитивная терапия, основанная на восстановлении (ct-r) — эта складчина
Модуль 7. Когнитивно-поведенческая терапия суицидального и самоповреждающего поведения
Модуль 8. Когнитивно-поведенческие интервенции при работе с клиентами в кризисном состоянии