Складчина: Системная аналитическая логотерапия (речевая терапия) для детей, имеющих психопатологию. Модуль 2 [Марианна Лынская]
Цель образовательной программы: формирование объективно новых, систематизированных и методологически обоснованных знаний и навыков для работы с детьми, имеющими РАС, ментальные нарушения и дисфазии (алалии)
Единственная в мире программа, объединившая фундаментальные принципы логопедии, психологии и медицины в единую прикладную систему речевой терапии.
Мы предлагаем эксклюзивный доступ к авторским технологиям дифференцированной коррекции, которые систематизированы Марианной Лынской в единую методологию.
Марианна Лынская создала уникальную систему методик для работы с безречевыми детьми, не имеющую аналогов в мировой практике.
Это ваш шанс овладеть методологией будущего, опережающей стандартные подходы на десятилетие.
Особенности программы:
- 100% уникальность и новизна
- Сильная система наставничества
- Системность подачи материала
- Формирование активно-деятельностной позиции у студентов
- Практикоориентированность
- Высокий уровень сложности
- Чёткая структура
- Многомерность и объем информации
Результат обучения:
- Собственная специализация: методолог; речевой терапевт, работающий с детьми с тяжелыми нарушениями психического развития; профессиональный лектор; автор учебных пособий.
- Сформированный навык внутренней работы с получаемыми знаниями: восприятие, накопление, систематизация, выбор, обоснование и применение.
- Твёрдая ориентировка в научном базисе. Осознанное оперирование понятиями и терминами без обращения к источникам. Уверенность при обосновании своих слов, повышение уровня авторитетности. Способность обосновать свою точку зрения и убедить в ней клиентов.
- Владение системно обоснованными методиками в области абилитации. Создание авторской методики. Уникальный собственный продукт (технология, методика), готовый для апробации, последующего применения и продажи.
- Присвоенная ценность собственного профессионализма, устранение «синдрома самозванца», гордость за принадлежность к касте сильнейших логотерапевтов.
- Способность генерировать собственные концепции и научные гипотезы. Повышение уровня самодисциплины.
- Становление «Я», как уверенного, интересного, интеллектуального, проработанного и ответственного взрослого человека, с которым приятно работать и коммуницировать.
Модуль 1. Психологические основы аналитической логотерапии
Содержание: теоретические и практические вопросы психологии: это и общая психология, и нейропсихология, и гештальт-психология, и патопсихология.
Блок 2.1. История становления психологии и её основные направления.
Блок 2.2. Структура психики и основные понятия психоанализа и аналитической психологии
Блок 2.3. Основные понятия аналитической психологии
Блок 2.4. Основы когнитивной психологии для аналитических логотерапевтов
Блок 2.5. Психология психических состояний и психология личности
Блок 2.6. Психология деятельности
Всего 41 теоретическая лекция + 2 дня Практикумов (16 часов) +экзамен
Цену укажет организатор
Модуль 1